[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"blog_Learning-Disabilities-Types-and-Challenges":3},{"blog":4},{"data":5},{"isLiked":6,"id":7,"likesCount":8,"coverImage":9,"slug":10,"arTitle":11,"arContent":12,"enContent":13,"createdAt":14,"updatedAt":15,"enTitle":13,"socialMediaImage":16,"thumbnailAltText":13,"primaryKeyword":13,"LSIKeywords":17,"feedback":13,"metaTitle":13,"metaDescription":13,"arMetaDescription":13,"arMetaTitle":13,"estimatedReadingTime":18,"reviewer":13,"writer":19,"disorders":32,"disorderGroups":38,"tags":13},false,"0e867764-bdf2-4bf6-9fbe-bee876979cf0",0,"blog-cover/1704733721233-Tatmeen-img-146","Learning-Disabilities-Types-and-Challenges","ما هي صعوبات التعلم وما أنواعها؟","\u003Cp class=\"ql-align-right ql-direction-rtl\">تعد صعوبات التعلم عقبة أمام المصاب بها كونها لا تقتصر فقط على صعوبة عملية التعلم لديه بما تتضمنه من القدرة على القراءة والكتابة، بل أيضا صعوبة تعاطي المصاب بها مع المعلومات وطريقة تواصله مع الآخرين، أو حتى قدرته على تعلم مهارات التخطيط وتنظيم الوقت. هذا ما يجعل التطرق لصعوبات التعلم حاجة ملحة لنتمكن من معرفة مفهومها، أنواعها، وخصائصها.\u003C/p>\u003Ch2 class=\"ql-align-right ql-direction-rtl\">\u003Cstrong>ما هي صعوبات التعلم؟\u003C/strong>\u003C/h2>\u003Cp class=\"ql-align-right ql-direction-rtl\">اضطراب يعيق قدرة الطفل على السير بعملية التعلم الطبيعية، وهي حالة مستمرة تنتج عن عوامل عصبية تسبب إعاقة في القدرة على التعلم، رغم توافر القدرة العقلية على إتمام الأمور الأخرى على أتم وجه. علما بأنه تختلف حدة ووقت ظهور علامات صعوبات التعلم من إنسان لآخر، كما تنعكس على تقدير الإنسان لذاته وقدرته على التواصل والتكيف مع محيطه الاجتماعي.\u003C/p>\u003Ch2 class=\"ql-align-right ql-direction-rtl\">\u003Cstrong>ما هي أنواع صعوبات التعلم؟\u003C/strong>\u003C/h2>\u003Cp class=\"ql-align-right ql-direction-rtl\">تمثل في انخفاض التحصيل الواضح في واحدة أو أكثر من المهارات الأكاديمية الأساسية التالية، وهي:\u003C/p>\u003Cp class=\"ql-align-right ql-direction-rtl\">١. \u003Cstrong>صعوبات القراءة:\u003C/strong> أو ما يسمى بالديسلكسيا، وهي صعوبات التعلم في القراءة سببها اضطراب ذو منشأ عصبي وتظهر بعدة أشكال منها: صعوبات تمييز الأصوات , صعوبات تمييز شكل الحروف، صعوبات الفهم القرائي، صعوبات تمييز مركبة. ويظهر الأطفال الذين لديهم صعوبات قراءة محددة الخصائص التالية:\u003C/p>\u003Cul>\u003Cli class=\"ql-align-right ql-direction-rtl\">يكرر الكلمات ولا يعرف إلى أين وصل.\u003C/li>\u003Cli class=\"ql-align-right ql-direction-rtl\">يخلط بين الكلمات والحروف المتشابهة.\u003C/li>\u003Cli class=\"ql-align-right ql-direction-rtl\">يستخدم أصابعه لتتبع المادة التي يقرأها.\u003C/li>\u003Cli class=\"ql-align-right ql-direction-rtl\">لا يقرأ عن طيب خاطر وعندما يقرأ لا يقرأ بطلاقة.\u003C/li>\u003Cli class=\"ql-align-right ql-direction-rtl\">يصعب عليه ربط الأصوات بالأحرف الملائمة.\u003C/li>\u003Cli class=\"ql-align-right ql-direction-rtl\">يعكس الأحرف والكلمات. \u003C/li>\u003C/ul>\u003Cp class=\"ql-align-right ql-direction-rtl\">٢. \u003Cstrong>صعوبات الكتابة:\u003C/strong> أو ما يسمى بالديسغرافيا ولها أيضا عدة أشكال منها: صعوبات الكتابة الإملائية وصعوبات إنتاج الخط، وعادة ما يظهر الطفل ذو صعوبات الكتابة الخصائص التالية:\u003C/p>\u003Cul>\u003Cli class=\"ql-align-right ql-direction-rtl\">لا يستطيع تتبع الكلمات في السطر الواحد. ويصعب عليه نسخ ما يكتب على السبورة.\u003C/li>\u003Cli class=\"ql-align-right ql-direction-rtl\">يستخدم تعبيراً كتابياً لا يتلاءم وعمره الزمني وعادة يكون بطيئاً في إتمام الأعمال الكتابية.\u003C/li>\u003Cli class=\"ql-align-right ql-direction-rtl\">يضغط كثيراً على القلم أو يضغط القلم على الورقة ولا يحافظ على حجم واحد للكلمات ويتذمر من الكتابة.\u003C/li>\u003Cli class=\"ql-align-right ql-direction-rtl\">أحيانا يكتب بصورة عكسية أو يعكس كتابة الكلمات والحروف والأرقام (مع أنها شائعة حتى الصف الأول وبداية الصف الثاني).\u003C/li>\u003C/ul>\u003Cp class=\"ql-align-right ql-direction-rtl\">٣. \u003Cstrong>صعوبات الحساب:\u003C/strong> أو الديسكلكوليا وهي صعوبات شديدة يواجهها الطفل في إجراء المهام الحسابية، والتعامل مع الأرقام والأعداد والعمليات المختلفة، وقد يظهر الطفل الخصائص التالية:\u003C/p>\u003Cul>\u003Cli class=\"ql-align-right ql-direction-rtl\">يواجه صعوبة في حل المشكلات الرياضية المتضمنة في القصص.\u003C/li>\u003Cli class=\"ql-align-right ql-direction-rtl\">يصعب عليه المطابقة بين الأرقام والرموز أو العدد ومفهوم العدد.\u003C/li>\u003Cli class=\"ql-align-right ql-direction-rtl\">يصعب عليه إدراك المفاهيم الحسابية.\u003C/li>\u003Cli class=\"ql-align-right ql-direction-rtl\">لا يتذكر القواعد الحسابية.\u003C/li>\u003Cli class=\"ql-align-right ql-direction-rtl\">يخلط بين الأعمدة والفراغات.\u003C/li>\u003C/ul>\u003Ch2 class=\"ql-align-right ql-direction-rtl\">\u003Cstrong>ما الفرق بين التأخر الدراسي وصعوبات التعلم؟\u003C/strong>\u003C/h2>\u003Cp class=\"ql-align-right ql-direction-rtl\">يكمن الفرق ما بين التأخر الدراسي وصعوبات التعلم في أن صعوبات التعلم حالة مستمرة، وتتطلب جهد أكبر وعلاج متخصص في التعامل معها كونها ناجمة عن عوامل عصبية تؤثر على القدرات العقلية في التعلم. بينما التأخر الدراسي لا يستمر طيلة الوقت، ومن الممكن القول أنه ظرف عرضي. قد يكون سببه عوامل اجتماعية، بيئية، أو جسدية لم تمكن الطفل من تحقيق تحصيل أكاديمي أفضل، لكن عندما تجتمع الظروف الملائمة يتمكن الطفل من تحقيق التحصيل المطلوب، ذلك على عكس صعوبات التعلم التي تتطلب وجود تدخل يمكن الطفل من تجاوز هذه الصعوبات.\u003C/p>\u003Cp class=\"ql-align-right ql-direction-rtl\">تجدر الإشارة إلى أنه ليس كل طفل يظهر بعض من الخصائص السابقة يجزم بوجود صعوبات تعلم محددة، فقد تكون من المشكلات أو الصعوبات العادية التي تعود لأسباب بيئية أو اجتماعية أو أساليب تعلم خاطئة، أي أسباب خارجية وليست داخلية كما هي بالنسبة لصعوبات التعلم المحددة. والذي يحدد الحالة هو الأخذ بعين الاعتبار جميع محددات التشخيص، ولابد عند الشك بوجود هذه الأمور اللجوء إلى مختص التربية الخاصة أو اختصاصي صعوبات التعلم، لإجراء التشخيص والتقييم المناسب ضمن فريق مختص.\u003C/p>\u003Cp class=\"ql-align-right ql-direction-rtl\">\u003Cbr>\u003C/p>\u003Cp class=\"ql-direction-rtl ql-align-justify\">حمل تطبيق تطمين استشارات نفسية وأسرية أونلاين من خلال أبل ستور أو قوقل بلاي وقم أيضا بالتسجيل في موقع الصحة النفسية تطمين للحصول على معلومات قيمة وأدوات عملية لتعزيز صحتك النفسية والأسرية.\u003C/p>\u003Cp class=\"ql-align-right ql-direction-rtl\">\u003Cbr>\u003C/p>\u003Cp>\u003Cbr>\u003C/p>",null,1704661200000,"2024-01-25T19:10:25.553Z","default/default-blog-image.png",[],5,{"id":20,"socialMediaLinks":21,"arBio":23,"enBio":24,"user":25},"cc26f551-b5ca-44e8-bdfc-b710f244a842",{"twitter":22,"linkedIn":22,"facebook":22,"instagram":22},"","فريق تطمين","Tatmeen Team.",{"firstName":26,"enFullName":27,"arFullName":23,"bio":13,"totalStock":28,"jobTitle":13,"profilePicture":29,"slug":30,"fullPreSignedProfilePicture":31},"tatmeen Admin","Tatmeen Team","0","consultant-attachments/Tatmeen-1765748444273.jpeg","tatmeen-admin","https://cdn.tatmeen.sa/consultant-attachments/Tatmeen-1765748444273.jpeg?Expires=1776591789&Key-Pair-Id=KUEI5TOHTZUMQ&Signature=BzOSrmAT6hfEhWuN2mFmK3ZBrRjZsL36Wswnh8-gD~Qhh7ibygV1WWG6xNisUc28uP6gdx-QfxhxsWowTDDXqXVTZtz3mZC~IK58CgBK2iTo1LBr5XXJTuET1sfAD1G~w-gaIYSswSTO642K-6cTSSg5hRJYPVG7UcRvGymOT8QulpUt6~Z5MiQ05DGRa6l8FRiua43UlbBd2ySvPMiieCUABp7CVCRl8hsc500ITHbgdI3UkC7~vmItN9RXylM-n96ZqujcH64Tz4q5oC7ehy01TkxaUjSR0ILLvczEqMw1h-EfUqhzEf6vfYKcKEuzFzmAdjEh9f2gHdGpsJwl7Q__",[33],{"id":34,"enName":35,"arName":36,"slug":37},"3d6fa799-63d1-4743-a425-670f92e7a1a4","OCD","الوسواس القهري","ocd",[39],{"id":40,"enName":41,"arName":42,"slug":43},"1e82772d-a1a7-4d29-b475-be9d6b67ae02","Common Mental Issues","اضطرابات نفسية شائعة","common-mental-issues"]